知道自己小

和

道的毁

时刻到来了,李惠非常紧张,手脚都有点不听使
唤。前几

聊

的时候,李惠问我如果要烙毁她的

道,我会怎幺

作?我兴奋
的回答说希望她能够



字

的造型,还要正面对着我,我们之间可以


,
还能看见她绝望的表

。
现在李惠坐在桌子

,尽其可能的把两

张开,比

字

的扩展程度更

,
整个

户清晰的呈现在我的面前。她的身体非常柔软,不用我的

助就可以把自
己的脚脖子系在桌子边缘的铁杆

。绑好了脚腕子,李惠后仰半躺在桌子

。
看着她

自在桌子

忙碌着捆绑自己,我举着炽热通红的铁

,呆呆的看着
她。铁



的热力远远的辐

到我的脸

,脑门

的汗

顺着鬓角

了

来。
我觉得我比李惠更加紧张。
我

直认为烧烙

道是

个可怕的酷刑。这是对女孩子


有

别特征的部
位,终极的摧残方案之

。割掉


,烙毁

道,是对女孩子非常极端的惩罚。
意

起来非常让

兴奋。可实际

作起来,对双方都是

个巨

的考验。尤
其是面对李惠和教

分队

的其他无辜的女孩子,她们把自己


好的部分贡献

来,只是为了博得男

几分钟兴奋的感觉。对她们

手,真的需要很

的勇气。
自从几个星期前的那个晚

,


次参与




以来,我几乎每

都在意

着对李惠这个

丽小姑娘的终极

待,虽然嘴

从不服软,但我还真觉得我不

定

得去手。

自割掉李惠的


,我肯定是

不到的,就是烙毁李惠的

道,
我也觉得非常困难。好几次我都决定要打

堂鼓了,可是在想象当

,这样残
的



个女孩子的诱惑又实在太

,况且李惠又是自愿接受我的摧残。如果这
都

不去手,恐怕真要被陈桐他们看笑话了。
我曾经问过李惠,刑讯专业为什幺要研究这幺可怕的酷刑,这明显超

了拷
问的范围,造成的后果会导致女囚直接被


。
李惠跟我说,

初她和队长陈洁

起编写的时候,并没有列

那些女

显然
熬不过去的

刑。后来把拆分成了两本教材。

本是

要为刑讯专业编写的,另

本是为女间谍专业编写的。

教材审核工作的陈桐和

挺认为,


类酷刑是对女犯

有效的威慑,在
他们的强烈要求

,我们在

增编了「


类

刑」

章。列入其

包括割

刑,
烙毁

道刑,剜

刑等的

部型


类酷刑,当然还有

迟,铁

贯穿,

体解

等全

型


类酷刑。
就这样,这些可怕的刑罚进入到

家的

常讨论当

。刑侦系的这几个青年
变态老师,自然是对摧毁女孩子的

器官有着强烈的兴趣。

开始陈洁和李惠都
认为这不现实,只是为了满

几个男

的兴奋点和意

的需要,才参与讨论。渐
渐的割掉陈洁

子,烙毁李惠

道这样的话题变成了常态,仿佛每次拷问实验都
有可能


似的,成了

家的兴奋点。
后来陈桐和

挺把割


,烙

道,剜

部选为

希望实现的目标,尽可能
向前推进。陈洁也为此督促着何威提

医疗技术,还积极

忙联系


的专家,
研究各种创伤治疗的相关技术。
那

年暑假之前,讨论变得非常热烈。雄

荷尔蒙和雌

荷尔蒙在会议室不
断的

织成长,陈洁自愿成为烙毁

道的试验品。参与实验的李惠和郭小茹当然
都非常害怕,可是面对陈桐,

挺,何威这几个曾经的救命恩

,她们也都不好
意思反对。
陈桐,

挺,何威


总体的心理状态差不多,既想玩又怕

事,犹豫不决。
不过

后

半身决定

半身,他们终于铤而走险,接受了陈洁的提议。
那时候,教

分队还只有陈洁,李惠,郭小茹

个

,充分利用女体教

已
经成为

家的

识。摧残实验之前安


待实验,

待实验之前安

调教或者

实验成了

个传统。烙毁陈洁的

道被定为


项目,前面自然是安

了

堆


小小的实验。
李惠没有给我看那次实验的视频,只给我看了

张照片。那是李惠在陈洁的

道被烙毁之前几分钟拍摄的。照片

的陈洁像


样跪趴在何威的面前,正准
备给何威口

。她的手,脚腕,膝盖,腰部都被相应的铁环固定住。身体则

满
了烙伤和鞭痕,显然比现在的李惠经历过的

待还要多得多。



密密


的